活动目标
1.引导幼儿学念诗歌，感受下雨时的优美意境。
2.引导幼儿学认“上”、“下”。
 

活动准备
下雨声的录音，播放设备，配套挂图，生字卡片“上”、“下”，小雨点、花儿、草儿头饰若干，小雨伞。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放下雨声的录音，引出本课主题。
教师：听，这是什么声音？小雨点落下来时是什么声音？   
2.集体活动：
（1）教师：小雨点从天上落下来时特别高兴，我听到它们边落边唱：沙沙沙……
教师在黑板上画小雨点，边画边说：沙沙沙……
（2）教师：小雨点，沙沙沙，唱着歌儿会落到什么地方呢？（鼓励幼儿发挥想象大胆发言）
3.课堂活动：
（1）教师出示配套挂图，引导幼儿欣赏，初步了解诗歌内容。
①教师：小雨点，沙沙沙，落在花园里了，花儿在干什么？花儿张大嘴巴，会说些什么呢？
小结：小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿张嘴巴。
②教师：小雨点，沙沙沙，还落在什么地方了？小草在干什么？它的心情怎么样？你从哪里看出来的？
小结：小雨点，沙沙沙，落在小草上，小草点头笑哈哈。
③教师：小雨点，沙沙沙，还落在什么地方？小花伞下面有谁？小娃娃是什么表情？她的心情怎么样？
小结：小雨点，沙沙沙，落在花伞上，乐坏伞下的小娃娃。
（2）教师带领幼儿逐句朗读诗歌，请幼儿跟读。
（3）教师出示生字卡片“上”、“下”，教幼儿认读。
4.游戏活动：
教师戴上头饰扮演“小雨点”，一部分幼儿戴上头饰扮演“花儿”、“草儿”，还有一部分幼儿拿小雨伞当道具，共同表演诗歌内容。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师请幼儿想想小雨点还会落在什么地方并试着用本课诗歌的句式说出来。参考如下：
    小雨点，沙沙沙，落在小树上，树叶乐哈哈。
    小雨点，沙沙沙，落在泥土里，泥土张嘴巴。
    小雨点，沙沙沙，落在池塘里，青蛙叫呱呱。