活动目标
1.引导幼儿树立理想，并能说说自己的理想。
2.引导幼儿运用已学过的各种绘画技法表现自己的理想。
 

活动准备
幼儿用书人手一本，表现不同职业的图片，大白纸，画笔。
 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们的爸爸、妈妈是做什么工作的？他们是怎样工作的呢？
教师小结：你们的爸爸、妈妈有的是医生，能为病人治病、消除痛苦；有的是老师，能教给学生许多知识；有的是警察，能抓坏人，保护我们的安全……他们真能干啊！
2.集体活动：
（1）请几名幼儿上台从老师手中抽一张图片，然后说说图片上的人分别是做什么工作的，他们是怎样工作的。
（2）引导幼儿大胆讲述自己的理想。
教师：小朋友，你们的理想是什么？你们为什么想做老师（医生、画家等）呢？要怎么样才能实现这些理想呢？
教师鼓励幼儿要努力学习，让他们知道：只有学到真本领，长大后才能做对社会有用的人。
（3）请幼儿自由分组，然后每组推选出一名代表，请该幼儿说出自己的理想后躺在大纸上，两手分开，让其他幼儿用记号笔（同一颜色）描出他（她）的身形。等画好后请该幼儿起来，大家根据他（她）的理想在画好的身形上进行添画。如：该幼儿的理想是当医生，就添画出医生的白大褂、帽子、听诊器等。
3.课堂活动：
（1）教师组织幼儿分组讨论：
①你们打算怎样画出自己的理想呢？
②回顾我们学过的绘画技法，你们将用怎样的绘画方式去表现？
③从哪些方面、事物或场景来表现自己的理想？
（2）引导幼儿翻开幼儿用书第30～31页，让幼儿在书中空白处作画，教师巡回指导。
（3）请幼儿互相欣赏并评价。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
将幼儿的作品布置成一个画展，请家长来参观。