活动目标
1.了解五官的作用。
2.了解保护五官需要注意的事项，做到保护好自己的五官。
3.增强自我保护意识。

活动准备
1.小镜子，香水，醋，盐水，糖水，五官贴纸，大小不同的海螺。
2.配套挂图，配套课件。 

活动过程
1.导入活动：
给幼儿发放小镜子，请幼儿观察镜子中的自己，说说自己的五官有哪些。
2.集体活动：
（1）了解五官的作用。
教师：你们的五官有什么作用呢？没有它们我们会怎么样？（引导幼儿讨论）
教师小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体的重要器官，缺少了哪一样都不行。如果没有了眼睛我们就什么都看不见；没有了嘴巴我们就不能吃东西、不能说话；没有了鼻子我们就闻不到任何气味；没有了耳朵我们就听不到任何声音……
（2）出示配套挂图，请幼儿观察，引导幼儿讨论如何保护五官。
教师：我们的五官这么重要，我们可要好好地保护它们。请你们看看图中的小朋友在做什么，这样做对吗？为什么？
教师总结：想要保护我们的五官，要做到以下几点：
①少看电视，少玩手机。
②不用脏手揉眼睛。
③少吃糖果，早晚刷牙。
④不乱抠鼻子。
⑤不往鼻子、耳朵里塞东西。
⑥不乱掏耳朵。
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿互相讨论保护五官的方法。　
4.游戏活动：
教师将幼儿分为四组，让幼儿分组玩游戏。
第一组：将醋和香水放在桌上，请幼儿闻味道。
第二组：将盐水和糖水放在桌上，请幼儿品尝味道。
第三组：请幼儿用五官贴纸玩“贴五官”的游戏。
第四组：将大小不同的海螺放在桌上，请幼儿听海螺的声音。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师引导幼儿学习《五官歌》，带领幼儿做律动。