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4、漱口
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4、漱口
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活动目标
1.知道漱口可以清洁口腔,对身体有益。
2.掌握正确的漱口方法。
3.养成饭后主动漱口的习惯。


活动准备
1.动画《爱吃糖的大老虎》,镜子,水杯。
2.配套课件。


活动过程
1.导入活动:
教师:小朋友们知道老虎长什么样吗?老虎有大大的眼睛,粗壮的腿,黄黑的条纹,还有锋利的爪子和牙齿,你们怕不怕老虎?
教师:有一只老虎,它很爱吃糖,在它身上发生了什么事呢?我们一起来看看吧!
2.集体活动:
(1)教师播放动画《爱吃糖的大老虎》,激发幼儿的兴趣。
教师:动物们为什么害怕大老虎?狐狸想了个什么办法对付大老虎?老虎的牙齿怎么样了?
教师小结:小朋友们听得真仔细,老虎每天吃糖,还不刷牙,慢慢地,它的牙齿坏掉了,成了没有牙齿的老虎!
(2)引导幼儿了解漱口的好处。
教师:牙齿是我们的朋友,我们应该怎样保护它呢?(坚持早晚刷牙、饭后漱口……)
教师:饭后口腔内有大量的食物残渣,通过漱口的方法可以将残渣冲洗干净,这样口腔才不会有细菌,才能保护我们的牙齿。
3.课堂活动:
(1)教师播放配套课件,请幼儿观看。
(2)教师边念儿歌边示范漱口的方法。儿歌如下:
 拿起小水杯,喝口清清水,抬头闭上嘴,咕噜咕噜吐出水。
(3)幼儿拿水杯学习漱口的方法。 
4.游戏活动:
教师带领幼儿排队到盥洗室漱口,漱口后请幼儿照镜子互相比一比,看看谁的牙齿最干净。
5.教师评价并总结。

 

活动延伸
请家长观察幼儿漱口、刷牙的情况,对幼儿进行适当引导。

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