活动目标
1.了解鼻子的功能。
2.学会正确的擦鼻涕的方法。
3.逐步养成讲卫生的习惯。

活动准备
1.装有醋、大蒜、花露水的小瓶子各一个，小朋友流鼻涕、用手擦鼻涕和用纸巾擦鼻涕的图片，纸巾。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师说谜语，请幼儿猜一猜谜底是什么。
左边一个孔，
右边一个孔，
有它能呼吸，
还能闻香臭。
(谜底：鼻子) 
2.集体活动：
（1）请幼儿互相观察对方的鼻子，说说鼻子有什么特征。
（2）了解鼻子的功能。
教师出示几个小瓶子，请幼儿闻一闻并说出是什么气味。
请幼儿闭紧嘴巴，并用手捏住自己的鼻子（短时间内），请幼儿说说是什么感觉。
教师小结：鼻子可以帮我们闻气味，此外它还是人体重要的呼吸器官，我们一定要保护好鼻子。
（3）学习擦鼻涕的方法。
教师出示小朋友流鼻涕的图片：这个小朋友怎么啦？流鼻涕时你会怎么做呢？（请幼儿讲述自己的处理方法）
教师出示小朋友用手擦鼻涕和用纸巾擦鼻涕的图片：我们来看看这两个小朋友是怎样擦鼻涕的，你觉得谁做得对？为什么？ 
3.课堂活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。
（2）教师带领幼儿念儿歌，学习儿歌。
（3）教师示范擦鼻涕的方法，请幼儿用纸巾擦鼻涕。
4.游戏活动：鼻子保健操。
教师示范并讲解，带领幼儿一起做鼻子保健操：两只手相互摩擦发热后用两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿了解一些保护鼻子的方法，例如鼻子受伤、流鼻血后的应急措施等。