活动目标
1.知道家人是如何关爱自己的。
2.能大胆说出家人是如何关爱自己的。
3.感受亲情的美好。

活动准备
1.歌曲《我有一个幸福的家》，心形卡片若干，彩笔。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师播放歌曲《我有一个幸福的家》，请幼儿欣赏。　
2.集体活动：
（1）引导幼儿初步感受亲情。
教师：刚刚这首歌好听吗？你们有没有一个幸福的家呢？除了爸爸妈妈爱我们之外，家里还有哪些人也同样爱我们呀？
（2）通过提问，帮助幼儿了解家人的爱的具体表现。
提问：妈妈是怎样爱我们的？爸爸是怎样爱我们的？爷爷奶奶和外公外公又是怎样爱我们的？（引导幼儿积极发言）
小结：原来家人们为我们做了这么多事情啊！妈妈为我们做很多好吃的，给我们买漂亮的衣服穿；爸爸陪我们一起玩游戏；爷爷陪我们一起看动画片，教我们识字；奶奶给我们织了好多围巾和袜子；外公给我们买了好多的玩具；外婆带着我们一起去公园玩…… 
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿观看幼儿用书，根据图画说说家人们在做什么。
教师对图中内容进行小结：
①妈妈给我做好吃的饭菜。
②爸爸帮我修理玩具。
③爷爷给我讲故事。
④奶奶给我织毛衣。
⑤外公给我买玩具。
⑥外婆带我逛公园。
4.游戏活动：
请幼儿用彩笔在心形卡片上画上“全家福”并进行装饰，表达对家人们的爱。　
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
带领幼儿学念儿歌《我是家庭小主人》（见活动资源），知道可以通过做力所能及的事来表达对家人们的爱。　
 

活动资源
附儿歌：《我是家庭小主人》 
妈妈洗衣服，我来拿衣架。
爸爸回到家，我去倒杯茶。
爷爷看报纸，我把眼镜拿。
奶奶看电视，扶她坐沙发。
我是家庭小主人，样样事情都参加。