活动目标
1.知道上课时要认真听讲。
2.能够在上课时做到认真听讲。
3.养成认真、专心的好习惯。

活动准备
1.配套课件。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿做手指律动《黑猫警长抓老鼠》：
黑猫警长黑猫警长喵喵喵，（双手手指打开放在嘴前划动四下）
开着警车开着警车嘟嘟嘟，（双手做开车状）
小小老鼠小小老鼠跑得快，（双手手指捏拢放在嘴前）  
一枪一个一枪一个消灭掉。（双手做开枪状）
2.集体活动：
（1）课前礼仪。
教师：小朋友，我们现在要开始上课啦！上课的时候应该怎么做呢？（表扬坐得端正的幼儿）
念口号：请你像我这样做！（背挺直坐好，双手交叉放在大腿上）
幼儿答：我就像你这样做！
教师：小朋友们上课时都坐得非常端正，你们知道吗，小动物们也要上课哦！我们一起去看看它们是怎么上课的吧！ 
（2）引导幼儿理解故事内容。
①教师展示幼儿用书中的第一幅图，请幼儿观看。
提问：图中有哪些动物？它们在做什么？
小结：老师上课讲故事，小狗小猫忙坐好。
②出示第二、三幅图。
提问：谁来了？小猫和小狗是怎么做的？
小结：蝴蝶飞来把舞跳，小狗乐得汪汪叫。蝴蝶又去逗小猫，小猫不理也不瞧。
③出示第四幅图。
提问：小猫和小狗是什么表情？老师做了个什么动作？你们猜老师说了什么？（请幼儿讨论）
小结：老师见了忙夸奖：小猫这样才叫好！
（3）了解课堂礼仪。
教师：老师为什么要夸奖小猫而不夸小狗呢？
小结：上课的时候不能总是被其他事物吸引，要专心听老师讲课；有问题要举手告诉老师…… 
3.课堂活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）请幼儿观看幼儿用书，尝试与同桌互相讲述故事。
4.游戏活动：
请幼儿上台当小老师，对照幼儿用书给其他幼儿讲故事，教师评选出听讲最认真的幼儿并给予奖励。　
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
在区角活动时，请幼儿自主选择教师或者听众的角色表演上课时的情景。