活动目标
1.初步了解动物界的一些爸爸是怎样照顾和保护动物宝宝的。
2.能说出一些动物爸爸照顾动物宝宝的方式。
3.感受动物爸爸和动物宝宝之间的亲子之情。

活动准备
1.日常生活中爸爸照顾宝宝的图片，小贴纸。
2.配套课件，配套挂图。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示日常生活中爸爸照顾宝宝的图片，请幼儿观察。
教师：小朋友，爸爸在家里是怎样照顾我们的呀？（请幼儿回答）
2.集体活动：
（1）播放配套课件，请幼儿观看。
（2）初步感知动物爸爸是怎样照顾动物宝宝的。
教师：小朋友，这些动物分别叫什么名字？（帝企鹅、黄头颚鱼、海马、狨猴）这几位动物爸爸是怎样照顾它们的宝宝的呢？
①教师：帝企鹅爸爸在干什么呀？原来帝企鹅妈妈产完蛋后去大海捕食了，帝企鹅爸爸要连续两个月不吃不喝地孵蛋，一直到小企鹅孵出来。
②教师：黄头颚鱼爸爸会在黄头颚鱼妈妈产下卵子后，将鱼卵含在口中孵化，为了孩子们的安全，它们几乎不进食。
③教师：海马爸爸有个大大的育儿袋，海马妈妈把卵产到海马爸爸的育儿袋中，海马爸爸一直保护着小宝贝，直到小海马孵出来。
④教师：狨猴宝宝出生后，狨猴爸爸会帮狨猴宝宝清洗身体，等狨猴宝宝长大一点，狨猴爸爸还会给小家伙喂食。 
3.课堂活动：
给幼儿分发幼儿用书，请幼儿和同伴互相讲一讲动物爸爸是怎样照顾和保护动物宝宝的。
4.游戏活动：
教师出示配套挂图，任意指向图中的一位动物爸爸，请幼儿抢答，说说图中的这位动物爸爸是谁，它是怎么照顾动物宝宝的，对回答正确的幼儿，给予小贴纸作为奖励。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师将配套挂图投放到科学区，供幼儿学习和探究。