活动目标
1.了解几种动物洗澡的方式。
2.知道不同动物洗澡的方式不一样。
3.激发对小动物的探索欲。

活动准备
1.小朋友和小动物玩耍的图片，大象、猫、猪、鸡的图卡。
2.配套课件。
3.幼儿用书。 

活动过程
1.导入活动：
教师出示小朋友和小动物玩耍的图片，请幼儿观看。
教师：今天的阳光可真好啊！皮皮和大象、小鸡、小猪、小猫在沙滩上踢足球，它们玩得开心极了，不一会儿就出了一身汗。皮皮觉得身上湿哒哒的，难受极了。小朋友，请你们帮皮皮想个办法，怎么做才能舒服起来呢？（引导幼儿说出：洗澡）
教师：皮皮听了小朋友们的建议，回去洗了个澡，果然神清气爽，舒服极了。小朋友们，你们知道小动物是怎样洗澡的吗？我们一起来看看吧！
2.集体活动：
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。 
（2）了解几种动物洗澡的方式。
①教师：大象是怎样洗澡的？（鼓励幼儿大胆地说一说）
教师小结：大象用鼻子吸了水，再往身上冲冲水，会凉爽许多。
②教师：小猫是怎样洗澡的？（鼓励幼儿大胆地说一说）
教师小结：小猫的舌头非常粗糙，能轻轻松松地把毛上的灰尘舔下来。 
③教师：小猪是怎样洗澡的？（鼓励幼儿大胆地说一说）
教师小结：小猪在泥里滚来滚去，泥浆干燥脱落后就可以带走身上的寄生虫啦！
④教师：大象用鼻子吸水洗澡，小猫用舌头洗澡，小猪用泥浆洗澡，小鸡又是怎样洗澡的呢？谁来说一说？（鼓励幼儿大胆地说一说）
教师小结：小鸡在沙土里翻滚，然后抖抖身上的羽毛，小虫就随着沙子一起掉下来。
3.课堂活动：
教师为幼儿分发幼儿用书，请幼儿阅读，并和同伴讲一讲小动物是怎样洗澡的。
4.游戏活动：我会表演动物洗澡。
教师出示大象、猫、猪、鸡的图卡，邀请幼儿上前来表演动物洗澡的样子。 
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师收集其他小动物洗澡的图片，引导幼儿了解更多小动物洗澡的方式。