活动目标
1.知道中暑了会有哪些症状。
2.掌握一些中暑时的急救方法。
3.有防暑降温的意识。
活动准备
1.中暑的视频,扇子、凉水、毛巾等降暑的工具。
2.配套课件。
3.幼儿用书。
活动过程
1.导入活动:
教师播放中暑的视频,请幼儿观看,吸引幼儿注意。
教师:刚才视频里的人怎么了?(晕倒了)为什么会晕倒呢?(请幼儿说一说)
2.集体活动:
(1)引出主题。
教师:炎热的夏天,在户外活动时,很容易中暑。刚才视频里晕倒的叔叔就是中暑了。小朋友,除了晕倒,你们知道中暑还有哪些症状吗?
(2)播放配套课件,请幼儿观看,了解中暑了还有哪些症状。
①呕吐。
②四肢无力。
③冒虚汗。
(3)教师继续播放配套课件,引导幼儿了解中暑时的正确急救方法。
教师:如果你发现自己中暑了,你知道应该怎么做吗?(请幼儿说一说)
①平躺下来,松开衣扣,使呼吸顺畅。
②及时到阴凉处休息。
③轻轻地扇风或用凉水擦身体进行降温。
④喝些淡盐水。
3.课堂活动:
(1)分发幼儿用书,请幼儿自由翻阅并讨论,进一步了解中暑时的症状和中暑后的正确急救方法。
(2)教师带领幼儿讨论还有哪些防暑降温的方法。
4.游戏活动:中暑了怎么办?
教师出示扇子、凉水、毛巾等道具。
请一名幼儿表演中暑时的样子,其他几名幼儿用教师提供的道具为该幼儿降暑。可请幼儿轮流表演。
5.教师评价并总结。
活动延伸
请幼儿回家后告诉爸爸妈妈中暑的症状和急救方法。