活动目标
1.学习跳房子的方法。
2.能单双脚交替向前跳，锻炼跳跃能力和身体平衡能力。
3.感受玩跳房子游戏的乐趣。

活动准备
欢快的音乐，在户外的操场上贴几个跳房子的格子。

活动过程
1.导入活动：
教师播放欢快的音乐，带领幼儿在操场上进行热身运动。
（1）教师带领幼儿在操场上小跑一圈。
（2）围着圆圈进行小兔跳。
（3）然后进行小猫走。
2.集体活动：
（1）激发兴趣：
教师：小朋友，你们玩过跳房子的游戏吗？你们知道怎么玩吗？（请玩过的幼儿大胆说一说）
（2）教师讲解游戏规则并进行示范。
教师：小小房子格子多，我们一起跳房子。从一跳到十，不要踩到线哟！
①起跳：排好队，站在起跳处做准备。
②单脚跳：遇到一个格子时，单脚跳进格子里，抬起的小脚不要碰地。
③双脚跳：遇到两个格子时，两脚分开各落一格，一脚一格要站稳。
④跳进最后一个格子。耶！到达终点，胜利！
（3）将幼儿分成几组，初次尝试跳房子。请幼儿互相观察，是否踩到边线，是否每个格子都跳到了。
3.课堂活动：
（1）请幼儿讨论刚才是不是按规则跳的，怎样做才能不踩到格子的边线呢？（先用眼睛看准了，跳一下，停一下，最后也要轻轻地跳出来）
（2）请幼儿再次进行游戏，小组之间可以比一比，看哪个小组的幼儿最先跳完。
4.游戏活动：
请幼儿说说，如果多加几个跳房子的格子还可以怎么跳？教师可以加大游戏难度，然后让幼儿试着跳一跳。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师可将数学活动与跳房子游戏相结合，如：单数的格子可以怎么跳，双数的格子可以怎么跳。