活动目标
1.学习叠被子的基本方法。
2.能掌握整理床铺的方法，提高生活自理能力。
3.欣赏自己的劳动成果，体验成功的喜悦。

活动准备
1.起床音乐，被子。
2.配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
教师播放起床音乐。
教师：刚才的音乐是提醒我们该干什么了呀？（起床）
教师：每天起床后，我们要做哪些事情呢？（引导幼儿说出刷牙、洗脸、叠被子）你们平时在家会自己叠被子吗？有谁知道叠被子的正确方法？（请幼儿说一说） 
2.集体活动：
（1）教师示范叠被子，请幼儿仔细观察。 　
①将被子平铺在床上。 　　
②将被子的两边向中间均匀对折。 　
③将被子两端向中间对折。 　
④两边对折，最后整理被子的形状。 
（2）请幼儿走到自己的小床边，按照教师演示的步骤和方法尝试叠被子，教师巡回指导。
3.课堂活动：
（1）请幼儿回顾刚才叠被子的经历，说说哪一步还没有掌握好，并和同伴相互交流叠被子的经验。
（2）教师出示配套挂图，请幼儿观看，巩固学习叠被子的方法。
教师：小朋友们都学会了叠被子的方法，以后可就得自己叠被子了，自己的事情要自己做哦！
4.游戏活动：
开展叠被子比赛，看谁叠得又快又好。并请幼儿欣赏自己的劳动成果，体验自主劳动的快乐。
5.教师评价并总结。　

活动延伸
1.围绕“自己的事情自己做”，开展“我会整理床铺”的活动，评比“自主之星”。 　　
2.环境创设: 把幼儿叠被子的活动拍成照片，贴在班级主题墙上。