活动目标
1.初步了解海底世界的面貌。
2.能够发挥想象画出奇妙的海底世界。
3.对探究海底世界感兴趣。

活动准备
1.海底世界的图片，《神奇的海底世界》的视频，彩笔。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友们，你们参观过海洋公园吗？海洋公园里有什么呢？（鼓励幼儿积极发言）接下来我们一起去看看吧！
2.集体活动：
（1）播放《神奇的海底世界》的视频，请幼儿欣赏。
（2）海底世界的奇妙景象。
出示海底世界的图片：你们觉得海底世界美吗？刚刚的视频里有哪些生物？如果我们能变成一条小鱼去探索美丽的海底世界，你觉得我们会遇到哪些奇妙的景象呢？（鼓励幼儿大胆想象）
教师：小朋友们说可能会遇到鲨鱼，那我们可得小心了；也可能会遇到一群五颜六色的小鱼在捉迷藏；或者遇到美人鱼跟我们打招呼；还可能会遇到外星人乘着潜水艇在海底探险……
（3）教师示范画海底世界。
教师：探索海底世界的时候，老师遇到了一只大螃蟹和一条鱼在打架，还看到了好多美丽的珊瑚和水草，还有一群小鱼在我身边游来游去呢！所以我用画笔将它们都画了出来。
教师逐一画出各种景物。
 3.课堂活动：
（1）发放彩笔和幼儿用书，请幼儿根据想象画出奇妙的海底世界。
 （2）幼儿自由创作，教师巡回指导，提醒幼儿关注画面的整体布局。
4.游戏活动：
请幼儿拿着作品到台上讲解自己在海底世界的奇妙旅行，说一说看见了什么，发生了哪些有趣的事情。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿将作品带回家，与家长一起分享这次奇妙的海底世界探险之旅。