活动目标
1.观察花奶牛的外形特征，学习按步骤制作花奶牛。
2.能通过剪、贴、画的方式制作出花奶牛，提高动手操作能力。
3.体验美术活动的乐趣。

活动准备
1.花奶牛、水牛的图片，卡纸，白纸，安全剪刀，彩笔，固体胶。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
引导幼儿模仿动物的叫声，如狗的叫声、猫的叫声、老虎的叫声等。
教师（模仿牛叫声）：哞——哞——这是什么动物的叫声？谁愿意学一学？
2.集体活动：
（1）了解花奶牛。
出示花奶牛的图片，请幼儿观察。
教师：你们见过这种牛吗？和平常见过的牛有什么不一样？（出示水牛的图片，请幼儿说一说两种牛各自的特点）
教师：你们知道吗，我们喝的牛奶就是从奶牛身上挤出来的呢！
（2）学画花奶牛。
教师：你们会画花奶牛吗？（鼓励幼儿上台画花奶牛）
教师做示范，请幼儿在纸上尝试跟着画。
（3）教师示范制作花奶牛剪贴画。
①先用剪刀将白纸剪成长方形作为奶牛的身体，并将其粘贴到卡纸上。
②再剪出奶牛的头部并粘贴到身体前端。
③然后剪出奶牛的四肢并粘贴在身体的下方。
④最后用彩笔添画出奶牛身上的花纹、五官、尾巴等。
3.课堂活动：
（1）教师分发幼儿用书、卡纸、白纸、安全剪刀、彩笔、固体胶，请幼儿根据教师演示的步骤和方法制作花奶牛剪贴画。教师巡回指导。
（2）幼儿作品完成后，请幼儿之间相互欣赏并评价。
4.游戏活动：
请幼儿在卡纸上添画草地、栅栏、房屋等，为花奶牛添画一个温馨的家。
5.教师评价并总结。

活动延伸
将幼儿的作品粘贴在班级的墙上，装饰环境。