活动目标
1.了解各种小动物的形态。
2.能用橡皮泥和火柴棒制作不同的小动物。
3.巩固泥塑的技法。
 

活动准备
小狗、小羊、螃蟹、孔雀、乌龟的卡通图片，橡皮泥，火柴棒。
 

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿唱歌曲《我爱我的小动物》。歌词如下：
我爱我的小猫，小猫怎样叫？
喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。
我爱我的小狗，小狗怎样叫？
汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。
2.集体活动：
（1）教师：刚才的歌曲里唱到了谁？它们长什么样？你们还知道哪些小动物，这些小动物长什么样呢？（请幼儿描述各种小动物的外观形态）
（2）出示图片并提问，帮助幼儿记住小动物们的特点。
①小狗长什么样？（四条腿、两只耳朵、一条尾巴）
②小羊呢？（四条腿、两个角、两只耳朵、一条尾巴）  
③乌龟呢？（一个壳、一个脑袋、四条腿、一条小尾巴）
④孔雀呢？（一个脑袋、两条腿、一个像扇子一样的漂亮尾巴）
⑤螃蟹呢？（一个壳、八条腿、两个大钳子）
（3）激发幼儿的制作兴趣。
教师：我们刚看到的是小动物们的图片，小动物们还想要一个自己的雕像，小朋友们能不能帮它们完成心愿呢？
3.课堂活动：
（1）给幼儿分发橡皮泥和火柴棒，请他们根据小动物们的外形特征进行揉捏和拼插。
（2）教师巡回指导，重点指导能力弱的幼儿。
（3）鼓励能力强的幼儿做出卡通图片中没有的小动物。
（4）完成后，请幼儿互相欣赏作品，并讲讲自己做的是什么小动物。
4.游戏活动：
给幼儿分发火柴棒，请他们先用火柴棒拼出几何图形，再试着拼出其他图形，如：小动物、桌椅、电器等。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
向幼儿普及火柴的安全知识：火柴虽然是一种很好的制作手工的材料，但是它很危险，平时不能去玩，以免烧伤自己或发生火灾。