活动目标
1.引导幼儿发挥想象，将圆形添画成各种图案。
2.提高幼儿的想象力和创造力。
 

活动准备
圆形卡片，圆形物品的图片（皮球、镜子、饼干等）若干，画有圆形的画纸人手一张，绘画工具人手一份。
 

活动过程
1.导入活动：
出示圆形卡片，引出活动主题。
教师：今天我们班来了一个客人，你们知道它是谁吗？（圆形）
2.集体活动：
（1）认识圆形。
教师：圆形宝宝是怎么样的？
小结：圆形是圆圆的，很光滑，没有尖尖角，还可以滚动。
（2）认识生活中的圆形事物。
教师：你们喜欢圆形吗？喜欢哪些圆形的东西呢？（圆圆的皮球，圆圆的镜子，圆圆的饼干）
（3）教师：小朋友们说的东西都是圆形宝宝变的，我们来看看圆形宝宝是怎么变魔术的。
教师示范将圆形添画成苹果、气球、太阳并涂色。
3.课堂活动：
教师给幼儿分发画有圆形的画纸和绘画工具，请幼儿进行绘画，教师巡回指导。
4.创意活动：
教师可鼓励幼儿用多个圆组合、添画。如：画两个圆，添画成小鸡；画五个圆形，在顶端和底部各画一条直线，添画成糖葫芦……
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师可引导幼儿在其他简单形状（如三角形、正方形等）的基础上进行添画，画出不同造型的图案。