活动目标
1.了解章鱼的外形特征。
2.能用搓、团、捏的技法来制作章鱼。
3.培养幼儿的动手能力。
 

活动准备
1.章鱼的图片，橡皮泥，一次性纸杯若干，颜料，调色盘，排笔，安全剪刀。
2.教师事先用橡皮泥做一个章鱼。
 

活动过程
1.导入活动：
带领幼儿一起做手指游戏：
一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫。
两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔。
三根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫。
四根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小狗熊。
五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小鸟飞。
2.集体活动：
（1）出示章鱼图片，引导幼儿认识章鱼。
教师：今天我们班来了一位新朋友，看看它是谁？大家鼓掌欢迎它！
教师简单介绍章鱼的生活习性：章鱼有8条腿（也叫腕足），腕足上有许多吸盘。章鱼在遇到危险时会喷出黑色的墨汁，帮助自己逃跑。章鱼主要以虾、蟹等为食，偶尔吃一些浮游生物。它的口部有一对尖锐的角质腭及锉状的齿舌，可以钻破贝壳，刮食其肉。
（2）教师出示橡皮泥章鱼，引导幼儿观察它的外形特征。
（3）教师：今天，我们一起来做一做章鱼，做之前，我们先动动小手跟老师学几种泥工技巧。
教师引导幼儿练习搓、团、捏橡皮泥。
搓：两手手掌把一团橡皮泥夹住，然后来回搓，搓成长条。
团：两手手掌把一团橡皮泥夹住，轻轻揉，揉成圆球。
捏：一只手轻轻拿着橡皮泥，另外一只手在橡皮泥上捏，捏出自己想要的形状。
（4）教师示范用橡皮泥制作章鱼。（步骤见幼儿用书第8页）
3.课堂活动：
（1）激发幼儿的制作兴趣。
教师：章鱼宝宝想有更多的朋友，我们一起用橡皮泥做出更多的章鱼吧！
（2）鼓励幼儿动手操作，教师巡回指导，重点辅导能力较弱的幼儿。
（3）将幼儿的作品布置成一个“章鱼乐园”，引导幼儿观摩、讲评作品。
4.游戏活动：
教师出示一次性纸杯，请幼儿想象如何把纸杯变成章鱼。（鼓励幼儿自由发表自己的想法）
做法：用排笔将纸杯涂上自己喜欢的颜色，待颜料干后，再用剪刀把杯口剪开，剪到杯子的三分之一处。重复地把杯口剪成若干长条，剪好后用颜料在杯子上画出章鱼的眼睛。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
带领幼儿跳《章鱼舞》，引导幼儿张开双臂上下摆动模仿章鱼舞动腿的动作。