活动目标
1.认识向日葵，初步了解它的特点。
2.参加葵花籽种植活动，对活动有浓厚的兴趣。
 

活动准备
葵花籽若干，课件，播放设备，幼儿用书人手一本，装有土的花盆。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示葵花籽，引出活动主题。 
教师：小朋友，你们知道这是什么吗？（瓜子）对啦，瓜子就是葵花籽，你们能用自己的话说说葵花籽的样子吗？（请幼儿自由回答）
2.集体活动：
（1）教师：谁知道葵花籽是从哪里来的？（请幼儿自由回答）
（2）播放课件引导幼儿了解向日葵的生长过程。
教师根据画面进行引导：
①我们先把葵花籽放在泥土里，并给它浇点水。
②过段时间，葵花籽慢慢地发芽了。
③再过段时间，小芽就长成了一棵小小的向日葵，看看它的叶子是什么颜色的？
④又过了一段时间，向日葵长出了小花苞，小花苞在太阳公公的照耀下越长越大，最后还开出了漂亮的花朵。看看它的花是什么颜色的？像什么？（黄色的，像圆圆的脸蛋）
⑤向日葵花每天围着太阳转，慢慢地，花盘越来越大，里面聚集着好多葵花籽。
（3）教师：说一说，向日葵有什么特点。
教师小结：向日葵的花盘总是朝向太阳，它的花瓣是黄色的，茎和枝叶是绿色的，它的果实和种子都是葵花籽。
3.课堂活动：
教师引导幼儿翻开幼儿用书第4页。
（1）引导幼儿学念儿歌。
（2）引导幼儿观察画面，加深他们对向日葵的认识。
4.操作活动：
教师：我们一起来种一些向日葵吧！
教师将幼儿分为若干组，给每组各分发一些葵花籽和装有土的花盆。教幼儿种植葵花籽，并做好记录。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿欣赏梵高的油画《向日葵》，并鼓励他们试着画一画向日葵。