活动目标
通过故事让幼儿知道做事情要有始有终，不能半途而废。
 

活动准备
1.小熊、小狗、小猴的头饰，播放设备。
2.事先录制好幼儿日常活动中的一些情景。
3.事先排练好情景剧《做一半》。
 

活动过程
1.导入活动：
教师播放一些幼儿日常活动中的录像，让幼儿初步感受哪些行为是正确的。（录像中有的幼儿做事半途而废，而有的幼儿做事有始有终）
提问：你们认为哪些小朋友的做法是正确的？
2.课堂活动：
（1）教师、配班老师和幼儿戴上头饰共同表演情景剧《做一半》，其他幼儿观看然后提问：
①小熊、小猴和小狗准备做什么礼物送给小兔？
②小猴做的什么礼物？小狗呢？
③为什么小熊的礼物没做好？
（2）引导幼儿讨论：如何帮助小熊。
3.谈话活动：
（1）请2～3名幼儿分别讲述一件持之以恒取得成功的事。
教师注意给些正确的暗示，引导幼儿理解做任何事情都要持之以恒，不能做一半就放弃。
（2）请2～3名幼儿讲讲自己半途而废的事情，引导幼儿说说自己当时的内心体验。
（3）教师示范讲述一件自己曾经半途而废的事情，谈谈自己当时的内心体验，以及自己后来又是怎样设法取得成功的。
（4）请幼儿说一说怎样才能做到持之以恒？
4.游戏活动：
将幼儿分为三人一组，请他们戴上小熊、小猴和小狗的头饰结合本课所学的故事进行情境表演。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
在日常生活中，帮助幼儿培养他们的自制力。