国庆节
（幼儿用书第12页）

活动目标
1.知道每年的10月1日是国庆节。
2.简单了解国庆节的来历以及庆祝国庆节的活动。
3.激发热爱祖国的情感。

活动准备
1.小朋友过生日的图片，庆祝国庆节的图片，《开国大典》的录像，画纸，画笔。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动： 
教师出示小朋友过生日的图片，请幼儿观看。
教师：小朋友，请你们看看图中的小朋友在做什么呢？
教师：我们每年都会过生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。
2.集体活动：
（1）知道祖国的名字。
教师：小朋友，你们知道祖国妈妈叫什么名字吗？（中华人民共和国，简称中国）
（2）了解国庆节的来历。
教师：你们知道祖国妈妈是在哪天诞生的吗？让我们在下面的这段录像中寻找答案吧！
教师播放《开国大典》的录像，请幼儿观看。观看完后，让幼儿简单地说一说自己的感受。
教师小结：之前旧中国被列强霸占，人们生活在水深火热之中。在中国共产党的带领下，中国人民经过了多年的艰苦奋斗，终于赶走了侵略者，推翻了反动派的统治，在1949年10月1日建立了新中国。为了纪念新中国的诞生，为了纪念这伟大的日子，就把每年的10月1日定为国庆节，也就是说每年的10月1日是祖国妈妈的生日。
（3）了解庆祝国庆节的活动。
①教师出示庆祝国庆节的图片，请幼儿欣赏。
教师：国庆节的时候，全国各地唱国歌、升国旗、挂上灯笼、布置好花卉，共同庆祝国庆节。
②请幼儿说一说自己是怎么过国庆节的。
3.课堂活动：
 教师播放配套课件，带领幼儿一起学念儿歌《国庆节》。
国庆节，十月一，
共庆贺，同欢喜，
唱国歌，升国旗，
爱祖国，心中记。
4.游戏活动：
教师：马上就要到国庆节了，你们想给祖国妈妈送什么礼物呢？我们一起用画笔，把送给祖国妈妈的礼物画下来吧！
教师给幼儿分发画笔和画纸，请幼儿绘画。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长带领幼儿一起参加社区或者街道举行的庆祝国庆节的活动，让幼儿感受节日的氛围。