看演出
（幼儿用书第18～19页）

活动目标
1.激发学习礼仪知识的兴趣。
2.了解看演出时的礼仪。
3.能做一个讲文明、懂礼貌的孩子。

活动准备
1.观看表演的图片，木偶表演的视频，观影券，序号贴纸。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示观看表演的图片，请幼儿观看。
教师：小朋友，看看图中的人们在做什么？（观看表演）你们和爸爸妈妈一起去看过演出吗？看过哪些演出呢？（杂技表演、木偶表演等）
2.集体活动：
（1）激发兴趣。
教师：有一个小朋友和妈妈一起去看演出，我们一起来看看他们在观看演出时都是怎么做的吧！
（2）教师播放配套课件，通过提问，引导幼儿逐一观看画面，了解看演出时的礼仪。
①教师：画面中的小朋友和妈妈在做什么？为什么要这么做？
②教师：画面中的小朋友拿着票在干什么？位置可以随便乱坐吗？
③教师：在演出开始的时候，应该怎么做呢？可以大声地讲话、哭闹吗？可以随意地走动和跑动吗？为什么呢？
④教师：演出结束了，画面中的小朋友和妈妈在做什么呢？
⑤教师：离开的时候，要怎么做呢？
3.课堂活动：
教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自由观看，并互相说一说自己去观看演出的时候都是怎么做的。
4.游戏活动：
（1）教师准备木偶表演的视频和观影券，并在椅子上贴上序号贴纸。
（2）教师给每位幼儿分发一张观影券，请幼儿到教室外排队入场。入场后，请幼儿根据自己手中观影券上的座位序号，找到相应的位置，坐下后，安静地等待观影。
（3）教师播放木偶表演的视频，请幼儿观看。
5.教师评价并总结。

活动延伸
家长平时带领幼儿观看演出或者电影时要引导幼儿注意相关礼仪。