活动10  我是天气预报员

活动目标
1.体验角色扮演的乐趣。
2.了解天气预报员的工作内容。
3.能大方勇敢地进行角色扮演。

活动准备
天气符号卡片，气温记录卡，玩具话筒，用纸箱制作的电视等等。

活动过程
1.情境导入：
教师：小朋友，我们之前认识了天气符号和气温，现在请小朋友们扮演天气预报员来播报未来几天的天气情况，好不好？
2.教师做示范：站在电视后面，拿着玩具话筒，拿着天气符号卡片说出相应的天气，然后拿出相应的气温记录卡，说出气温。还可以说一些温馨提示，如：气温过高，注意防晒；会有阵雨，记得备好雨具等。
3.提出游戏要求：预报员在播报天气时，其他幼儿要保持安静，注意倾听；不要损坏道具，文明玩游戏。
4.请幼儿依次上台播报天气，教师观察指导。待幼儿熟悉后，教师可以让幼儿加上城市名，说出不同城市的天气情况。
5.整理区角环境，幼儿分享游戏体验，教师评价游戏情况。
6.游戏过程回顾。
7.教师评价并总结。