活动12  动物适应季节变化的方式

活动目标
1.愿意探索动物适应季节变化的方式。
2.了解一些动物适应季节变化的方式。
3.能说出几种动物适应季节变化的方式。

活动准备
1.配套课件，配套挂图。
2.幼儿在课前与爸爸妈妈一起了解一些动物适应季节变化的方式。
3.其他动物适应季节变化的图片资料。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，一年有几个季节？这四个季节我们穿的衣服都是一样的吗？我们会根据季节的变化做哪些不同的事情，来适应环境呢？（如：夏天很热的时候会穿轻薄的衣服，吹空调、游泳等来降温；冬天很冷的时候会穿棉衣棉裤，烤火、吃羊肉等让身体暖和起来）
教师：那么，你们知道动物在四个季节里是怎么适应季节变化而生存下来的吗？小朋友们想不想知道呢？我们一起来探索一下吧！
2.通过配套课件，让幼儿了解动物适应季节变化的方式。
（1）展示四张骆驼的图片，让幼儿发现四个骆驼有什么不同。
教师：骆驼会根据季节的变化换毛，夏天就脱掉厚厚的毛散热，秋天就慢慢长出毛为冬天做准备，冬天就用厚厚的毛御寒。这就是动物的季节性换毛。
（2）展示鸟类迁徙的图片，请幼儿观看。
教师：鸟类是用什么方法来适应季节的变化的？（幼儿自由回答）
教师：到了秋天，在北方繁殖的鸟类就会携家带口地飞往南方过冬；等到来年春暖花开，这些鸟类又会返回北方，继续繁殖后代。
（3）展示北极狐和雷鸟的照片，请幼儿观看。
教师：图片上两只北极狐的颜色一样吗？猜猜它们是同一只，还是不同的两只？三只雷鸟的颜色是一样的吗？猜猜它们是同一只还是不同的三只？这两种动物是用什么方法来适应季节的变化的？（幼儿自由回答）
教师：不同的季节，大自然的颜色也是不一样的。有些动物，比如北极狐和雷鸟，为了不被捕食者或者猎物发现，体毛的颜色就会变成与周围环境相似的颜色。
3.经验迁移与探索，了解其他动物适应环境的方法。
（1）鸟类的换毛现象：冬天长出丰厚的羽毛来御寒，春季就换新羽毛准备度夏。
（2）企鹅到了冬天就增加体内的脂肪，使自己的皮毛增厚来御寒。
（3）有一些冷血动物，由于自身的体温调节能力差，所以到了冬天就藏在地洞里冬眠。
4.游戏活动：
请幼儿模仿小小科学家，到台上分享一下自己了解到的动物适应季节变化的方式，鼓励他们大胆地进行讲述。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.带幼儿看《人与自然》，了解更多动物适应季节变化的方式。
2.将配套挂图（剪成一块块）和其他动物适应季节变化的图片投放在科学区。