活动15  叶子的变化

活动目标
1.积极参加科学探索活动。
2.了解叶子在四季里的变化，并知道变化的原因。
3.能简单讲述叶子变化的原因。

活动准备
1.配套课件。
2.各种树叶的实物。

活动过程
1.导入活动：
教师：你们见过哪些树叶？你见过的树叶是什么样的？像什么？老师今天也带来了一些树叶，你们看看它们长什么样子？（教师出示树叶实物，请幼儿观察并回答）
教师小结：世界上有这么多不同的叶子，不仅每棵树上的每片叶子不一样，同一片叶子在每个季节也是不一样的哦！
2.通过配套课件，了解叶子在四季里的变化，并知道变化的原因。
（1）展示大树春天的图片。
教师：春天，温暖的阳光照耀着大地，小小的、淡绿色的叶子在枝头努力地伸展着。
教师：春天刚长出来的叶子含有的叶绿素比较少，所以是淡淡的绿色。
（2）展示大树夏天的图片。
教师：叶子长啊长，长啊长，终于挤满了枝头。夏天也跟着来了，绿油油的叶子为我们遮挡阳光。小朋友，你们知道为什么叶子的正面和背面颜色不一样吗？
教师：因为叶子正面朝向太阳，叶绿素多，所以看上去很绿。背面缺少阳光的照射，叶绿素少，所以颜色淡一些。
（3）展示大树秋天的图片。
教师：秋天，风儿吹过，绿油油的叶子慢慢地变成了黄色。叶子里不仅有叶绿素，还有胡萝卜素和叶黄素。到了秋天，叶绿素分解、消失，而胡萝卜素和叶黄素比较稳定，所以叶子是黄色。
（4）展示大树冬天的图片。
教师：冬天，北风吹呀吹，枯黄的叶子一片片飘落下来。你们知道叶子去了哪里呢？
教师：叶子落在泥土里，慢慢腐烂、分解，最后变成肥料，第二年春天它们又会从树枝上冒出来。
（5）教师小结：原来树上的叶子在一年四季有这么多的变化，植物也会根据季节的变化而变化，就这样一年一年循环生长着。
3.游戏活动：大树妈妈和树叶宝宝。
教师带领幼儿根据指令做相应的动作。
教师：小朋友们，现在老师扮演大树妈妈，你们扮演树叶宝宝，我们一起来做游戏吧！
大树妈妈摇一摇，树叶宝宝飞起来。（教师双手举高，摆动双臂，请幼儿围着教师轻轻地小碎步跑）
大树妈妈转一转，树叶宝宝转一转。（教师原地转圈，幼儿也原地转圈）
大树妈妈变爱心，树叶宝宝变爱心。（教师和幼儿双手在胸前做爱心状）
大树妈妈拍拍手，树叶宝宝牵牵手。（教师拍手，幼儿两两相对牵手摇一摇）
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.引导幼儿观看配套课件，了解关于落叶树与常绿树的相关知识。
2.在主题墙上布置装饰出春夏秋冬四个季节的四棵树。