活动18  夏天的花花衣

活动目标
1.对扎染感兴趣，感受扎染的奇妙。
2.了解民间工艺——扎染。
3.能自己动手印染、制作衣服。

活动准备
1.教师课前准备好几块不同的扎染布，供幼儿欣赏。
2.装有水的纸杯，颜料，调色盘，排笔，餐巾纸，剪刀，配套操作材料。
3.每名幼儿带一件罩衣，每组一个抹布。

活动过程
1.导入活动：
欣赏扎染布，激发幼儿的兴趣。
教师出示课前准备好的扎染布，引导幼儿讨论花布上有哪些图案，这些图案有哪些特点，让幼儿说说喜欢哪些图案和颜色的扎染布，为什么。
教师：这些布都是用扎染的方法做出来的，扎染是中国民间传统而又独特的染色工艺，是我们中国传统的手工染色工艺之一。你们想不想来试一试，扎染一块你喜欢的布料呢？
2.教师介绍扎染的材料，示范操作过程。
 （1）介绍操作材料：装有水的纸杯，颜料，调色盘，排笔，餐巾纸，剪刀。
教师可让幼儿上台介绍每一种材料。
（2）示范操作过程：
①将不同颜色的颜料挤入调色盘，并用排笔蘸水稀释颜料。
②将餐巾纸的四个角蘸上不同颜色的颜料。
③小心地将餐巾纸摊开，放在通风处晾干。
④用晾干的餐巾纸剪出裙子或上衣的形状。
⑤拿出配套材料，将剪好的裙子或上衣粘在娃娃们的身上。
3.幼儿尝试自己动手印染一块花布。
给幼儿分发操作材料，请幼儿穿上罩衣，动手进行印染游戏，注意提醒幼儿操作的时候要注意卫生，不要把颜料弄到身上了。
4.分享、交流，再尝试。
请幼儿分别介绍自己扎染出来的花布，让幼儿知道纸巾的折叠方法、染色的水分多少、放入颜料的时间长短、颜料的浓淡都会影响到花布的图案。
通过交流，结合分享的经验，请幼儿再次进行印染游戏。等花布干了之后，用剪刀剪出裙子或上衣。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.给幼儿提供真实的白色布料，让幼儿用扎染布制作围巾、桌布或头巾等。
2.引导幼儿把白色T恤制作成扎染衣服，并挂在教室里进行展示。