活动21  春风吹

活动目标
1.感受春天的舒适感觉。
2.了解简单的傣族舞的舞蹈动作，并尝试跟着音乐做动作。
3.发展动作的协调性。

活动准备
1.《春风吹》的音乐文件。
2.傣族舞的服装。
3.春姑娘的图片。

活动过程
1.导入活动：
教师出示春姑娘的图片，说：春天来了，春姑娘来到了我们身边，她唱了一首非常好听的歌，还跳起了舞，真美啊！小朋友们想不想来听听这首好听的歌呢？
2.播放歌曲《春风吹》，让幼儿理解歌词，熟悉歌曲。
（1）教师播放歌曲，请幼儿欣赏。
（2）教师通过提问，引导幼儿理解歌词。
教师：春风第一次吹的时候，吹来了什么？（春雨）春雨怎么样？（飞、飞）谁长出来了？（竹笋）竹笋是什么样子的？（婷婷翠绿）这个时候有什么好听的声音？春风第二次吹的时候，吹来了什么？（春燕）什么红了？（桃花）这个时候有什么好听的声音？春风第三次吹的时候，吹来了什么？（蝌蚪）什么绿了？（苗苗）弯弯的什么？（春水）这个时候有什么好听的声音？
（3）再次播放歌曲，请幼儿跟唱。
（4）请幼儿独立进行歌唱。
3.学习傣族舞的舞蹈动作，一边唱歌一边跳舞。
（1）学习傣族舞的手位。
一位手：大拇指向回扣，放在大腿前侧。
旁一位手：双手手腕弯回来，手要有点弧度，大拇指向回扣，手臂微微弯曲，在大腿内侧。
后一位手：双手放在臀部后面，不能挨在一起，稍稍分开，手不能离身体太远，手要有点弧度，大拇指向回扣，手臂微微弯曲。
侧一位手：双手放在身体的一侧，和一位手一样。
（2）了解傣族舞的基本动作。
正面起伏：重拍向下沉，慢慢地沉下去，向下走得要均匀，脊柱要垂直，蹲的时候不能前倾也不能后仰，脊椎对着脚后跟下沉，向上提的时候要慢慢的。
旁边起伏：下沉的时候出右胯，双膝向下弯，左膝挨着右膝，上身向左侧出，头向右看。反方向同样动作。
（3）教师根据音乐编一套简单的舞蹈动作，带领幼儿进行舞蹈。
4.给幼儿穿上傣族舞的服装，表演傣族舞。
5.教师评价并总结。

活动延伸
让幼儿观看孔雀舞的录像并学习录像中的舞蹈动作，试着跳一跳孔雀舞。

活动资源
附：《春风吹》歌词
春风春风春风，吹，吹。春雨春雨春雨，飞，飞。
竹笋长了，婷婷翠绿。咯咯咯咯咯咯。
春风春风春风，吹，吹。春燕春燕春燕，飞，飞。
桃花红了，看看花蕾。哄哄哄哄哄哄。
春风春风春风，吹，吹。蝌蚪蝌蚪蝌蚪，追，追。
苗苗绿了，弯弯春水。咚咚咚咚咚咚。