活动22  春夜喜雨

活动目标
1.激发对春雨的喜爱之情。
2.理解古诗内容，感受古诗的优美意境。
3.能有感情地朗诵古诗。

活动准备
歌曲《春雨沙沙》。

活动过程
1.导入活动：
教师播放歌曲《春雨沙沙》，请幼儿欣赏。
教师提问：小朋友们，这首歌好听吗？它唱的是什么？（春雨）春雨的声音是什么样的？（沙沙沙）小草说了什么？（小草说春雨很甜，它要发芽，破土而出，快点长大）
此过程中可鼓励幼儿模仿小草发芽、破土而出的动作，感受小草对春雨的喜爱之情。
2.激发幼儿学习古诗的兴趣
教师：小草很喜欢春雨，你们喜欢春雨吗？为什么呢？（鼓励幼儿自由发言）在唐代，我国有位大诗人也很喜欢春雨，他就是杜甫，他写了一首关于春雨的诗叫《春夜喜雨》，我们一起来看看吧！
3.教师有感情地朗诵古诗（节选），请幼儿感受古诗的优美意境。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
4.教师讲解诗意，帮助幼儿理解古诗内容。参考如下：
多好的雨水呀，它好像知道季节似的，在春天来临的时候下了起来。它随着春风悄悄地在夜间飘落，柔情地滋润万物，细微得听不到一点响声。
教师：小朋友，你听了这首诗后是什么心情？诗人是什么心情？（很欢喜）
5.教师带领幼儿一起朗诵古诗。
6.游戏活动:
教师每次任意说出古诗中的一句，请幼儿接着念出下一句。
7.教师评价并总结。

活动延伸
1.根据幼儿的能力，让幼儿学习并背诵完整的《春夜喜雨》。
2.让幼儿根据古诗内容作画，并将幼儿作品用来装饰班级环境。

活动资源
附：《春雨沙沙》简谱