活动25  夏天的雷雨

活动目标
1.感受歌曲欢快的情感。
2.用一问一答的形式两两结伴演唱歌曲。
3.能用动作大胆表现歌曲内容。

活动准备
1.配套课件。
2.钢琴。

活动过程
1.导入活动：
教师弹奏《头发、肩膀、膝盖、脚》，带领幼儿做音乐游戏。
2.通过猜谜游戏，理解《夏天的雷雨》的歌词。
教师：现在老师要带大家玩一个猜谜游戏，老师出谜题，请小朋友们猜一猜。
教师：天空中，一闪闪，什么光发亮？天空中，轰隆隆，什么声音响？天空中，哗啦啦，什么落下来？
小结：在天空一闪闪，发亮的是闪电，轰隆隆的声音是雷声，哗啦啦落下来的是雨。
3.熟悉歌词，学唱歌曲。
（1）教师带领幼儿完整地朗诵歌词，熟悉歌词。
（2）用一问一答的形式再次熟悉歌词。
（3）播放配套课件，幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲欢快的情感。
（4）幼儿学唱歌曲。教师唱一句，幼儿唱一句。
（5）请幼儿完整地唱一遍，等幼儿熟悉后，让幼儿分组进行练习。
4.尝试为歌曲编排合适的动作。
教师：小朋友，这首歌曲好不好听？那你们想不想为这首歌编排一套好看的舞蹈呢？请小朋友来编一编吧！
5.游戏活动：
请幼儿两两合作一问一答对唱歌曲，并做自己编排的舞蹈动作，比一比，哪一组配合得最默契。
6.教师评价并总结。

活动延伸
把幼儿编排的舞蹈动作录下来，然后分享给家长看。

活动资源
附：《夏天的雷雨》简谱