踩脚印

◆  活动目标
1.学习沿着脚印贴纸连贯、平稳地行走。
2.能与父母一起愉快地游戏。
3.感知父母的鼓励与帮助，增进亲子感情。

◆  活动准备
物质准备：
1.欢快的音乐，舒缓的音乐。
2.活动垫。
3.配套课件《踩脚印》。
环境准备：在活动室内贴好两列脚印贴纸，列与列之间间隔10厘米左右，前后间隔20厘米左右。

◆  活动过程
一、听音乐做热身运动。
教师播放欢快的音乐，请家长带领幼儿在活动室内做身体律动，重点引导幼儿用脚跟、脚尖、单脚、双脚走一走，跑一跑，跳一跳。
二、欣赏课件，了解活动规则。
教师播放课件《踩脚印》，引导幼儿观察画面内容，了解活动规则，学习踩脚印的动作要领：幼儿从起点处出发，沿着脚印贴纸向前走，每一步都要踩到脚印贴纸上。注意走的时候要先观察脚印的形状和方向，然后按照脚印贴纸的先后顺序连贯地向前走，落脚的位置要准确。
三、积极参与亲子活动，与父母一起愉快地游戏。
家长和幼儿在布置好的场地内进行亲子活动。家长注意提醒宝宝，在走的过程中要四肢协调地做甩手抬脚的动作。
四、听音乐做放松运动。
教师播放舒缓的音乐，请幼儿在活动垫上坐好，双腿伸直，双手向前伸，尝试触摸脚尖。

◆  活动延伸
家长带领幼儿去海边或沙滩等地玩耍时，可以引导幼儿观察各种不同的脚印。