蜗牛爬

◆  活动目标
1.学习四肢着地，手脚并用地向前爬。
2.能够跟随指令进行爬行练习。
3.体验模仿蜗牛爬行的乐趣。

◆  活动准备
经验准备：幼儿认识蜗牛，了解蜗牛是如何爬行的。
物质准备：
1.蜗牛头饰若干。
2.爬行垫若干。
3.欢快的音乐，舒缓的音乐。

◆  活动过程
一、听音乐做热身运动。
教师播放欢快的音乐，带领幼儿做热身运动。
教师：让我们跟着音乐一起动动胳膊、动动腿，活动一下身体吧！
二、模仿蜗牛进行爬行练习。
1.教师示范蜗牛爬，鼓励幼儿自由模仿蜗牛爬行。
教师：你们知道蜗牛是怎样爬的吗？我们来学蜗牛爬一爬吧！
2.请几名幼儿示范蜗牛爬行的方法。
3.请幼儿戴上蜗牛头饰，自由练习蜗牛爬。教师巡回指导，提醒幼儿爬行时注意看前方，不要撞到其他幼儿。
三、听指令进行爬行练习。
教师讲解游戏玩法，引导幼儿分小组进行爬行练习。
教师：现在请小朋友们3人为一组，依次在爬行垫的一端准备好。当老师喊“开始”后，请大家模仿小蜗牛向前爬行。爬行的过程中要注意听老师的指令哦！当老师说“快快爬”时，小朋友们就要爬得快快的；当老师说“慢慢爬”时，小朋友们就要爬得慢慢的哦！
四、听音乐做放松运动。
教师播放舒缓的音乐，带领幼儿做放松运动。
教师：“小蜗牛”们爬了这么久肯定累坏了，快来做做放松运动吧！
1.在爬行垫上坐好，双腿伸直，双手向前伸，尝试触摸脚尖。
2.双腿轻轻地在垫上抖动，摇动手臂，和旁边的“小蜗牛”打招呼。

◆  活动延伸
将幼儿进行“蜗牛爬”活动时的照片展示在主题墙或走廊上。