我会喝水

◆  活动目标
1.了解喝水的流程。
2.能够在口渴时主动喝水。
3.喜欢喝水，愿意喝足量的水。

◆  活动准备
物质准备：幼儿喝水的视频。

◆  活动过程
一、观看视频，产生活动兴趣。
教师播放幼儿喝水的视频，请幼儿观察并讨论。
教师：视频中的这个小朋友在干什么？（喝水）你们喜欢喝水吗？平时在家里是怎样喝水的呢？在幼儿园呢？
二、了解在幼儿园喝水的基本流程。
教师对幼儿喝水的流程进行讲解，可配合简单的口诀或儿歌帮助幼儿加深印象，让幼儿熟悉流程。（如：拿出小水杯，端好去接水，慢慢喝完水，杯子放原位）
三、按喝水的流程喝水。
请生活老师给幼儿的小水杯接好水，幼儿到喝水区排队拿自己的小水杯，待幼儿喝完水后，请幼儿自己将杯子放回原位。
教师：刚刚我们学习了喝水的流程，现在让我们一起去喝水吧！
四、交流经验。
教师：大家刚刚是怎样喝水的呢？以后大家也要按照这样的流程有秩序地喝水哦！

◆  活动延伸
在喝水区设置喝水记录表，并准备好小贴纸。幼儿每次按需按量喝完水后，教师就奖励一枚小贴纸，让幼儿贴在自己的记录表上。