我爱我的幼儿园

◆  活动目标
1.理解歌曲大意，学用自然、愉悦的声音唱歌。
2.能根据歌词内容边唱歌边做动作。
3.激发喜欢幼儿园的情感。

◆  活动准备
物质准备：
1.小朋友在幼儿园跳舞的照片。
2.《我爱我的幼儿园》音乐伴奏。

◆  活动过程
一、欣赏小朋友在幼儿园跳舞的照片，产生活动兴趣。
教师：小朋友们仔细观察照片，照片里的小朋友在干什么？今天老师也带来了一首好听的歌曲，请大家仔细听一听，歌曲里的小朋友在幼儿园里做了些什么。
二、欣赏歌曲，理解歌词大意。
1.教师示范演唱一遍歌曲。
2.教师逐句演唱歌曲，根据歌词内容，边唱歌曲边做动作，帮助幼儿理解歌词大意。
动作参考如下：
我爱我的幼儿园（拍手），
幼儿园里朋友多（竖起双手大拇指），
又唱歌来又跳舞（双手手腕转动），
大家一起真快乐（搂一搂小伙伴）。
三、学用自然、愉悦的声音唱歌，并尝试边唱歌曲边做动作。
1.播放音乐伴奏，引导幼儿跟随教师一起唱。
教师：现在请小朋友们跟随着音乐和老师一起唱一唱这首歌吧！
2.幼儿跟随音乐唱两遍。
3.播放音乐伴奏，幼儿边唱歌曲边做动作。
教师：大家唱得真好听，要是带上动作和老师边唱边跳就更棒了！
4.分男生组和女生组表演歌曲。
教师：我们来比比看是男生组唱得好听，还是女生组唱得好听。

◆  活动延伸
幼儿在家将歌曲表演给家长看，获得自信和成就感。

◆  活动资源
简谱《我爱我的幼儿园》