多变的呼啦圈

◆  活动目标
1.体验呼啦圈的多种玩法。
2.能积极探索更多呼啦圈的玩法。
3.体验体育活动的乐趣。

◆  活动准备
经验准备：幼儿玩过呼啦圈。
物质准备：
1.欢快的音乐，轻柔的音乐。
2.红灯、绿灯标识牌。
3.呼啦圈若干。

◆  活动过程
一、听音乐，做热身运动。
带领幼儿跟着欢快的音乐做头部运动、上肢运动、下蹲运动、腹背运动、体侧运动、体转运动、跳跃运动和整理运动。
二、体验呼啦圈的多种玩法。
1.呼啦圈变方向盘，我学司机开开开。
请幼儿扮演小司机，手拿呼啦圈当方向盘，跟着音乐在教师规定的范围内开汽车。教师举起红灯标识牌，“小汽车”就要停下不动；教师举起绿灯标识牌，“小汽车”就慢慢开动。
2.呼啦圈变山洞，我学火车钻钻钻。
请两名幼儿扶着呼啦圈的两边，其余幼儿学小火车过“山洞”，要求幼儿用钻和爬的方式过“山洞”。
3.呼啦圈变荷叶，我学青蛙跳跳跳。
把呼啦圈摆放在地面上当荷叶，请幼儿双脚跳进一个呼啦圈内，再依次跳到其他的呼啦圈内，沿着“荷叶”跳过小河。
4.呼啦圈变车轮，我来推着滚滚滚。
每名幼儿分发一个呼啦圈，请他们把呼啦圈立起来滚动。
三、探索呼啦圈的其他玩法。
请幼儿自由分组合作，探索呼啦圈的其他玩法。教师可以启发幼儿，最后请每组幼儿把探索出来的游戏方法进行集体展示。
四、放松活动。
播放轻柔的音乐，在教师的带领下学开汽车的样子，放松身体，轻松愉快地离开活动场地，结束活动。
  
◆  活动延伸
教师可以引导幼儿用呼啦圈摆放出各种图案。