爱护玩具

◆  活动目标
1.了解如何爱护玩具。
2.能够在日常生活中爱护身边的玩具。
3.喜欢玩玩具，有爱护玩具的意识。

◆  活动准备
物质准备：
1.《玩具进行曲》的音乐文件。
2.配套课件《爱护玩具》。

◆  活动过程
一、听音乐做律动。
教师播放音乐《玩具进行曲》，带领幼儿做律动。
二、讨论交流，说说自己平时是怎么玩玩具的。
1.教师提问，引导幼儿迁移生活经验，积极参与讨论。
教师：小朋友们，你有哪些喜欢的玩具？你最喜欢哪个？是谁送给你的？玩玩具的时候你会怎么玩？会摔玩具吗？会踩玩具吗？玩完玩具后，你会把玩具放在哪里？当小手很脏的时候，你会去拿玩具吗？玩具脏了，你是怎么做的？
2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师及时给予肯定。
三、观看课件《爱护玩具》，了解爱护玩具的方法。
教师播放配套课件，引导幼儿了解爱护玩具的方法。
教师：刚刚小朋友们都分享了自己平时是怎么玩玩具的，那我们应该怎样爱护玩具呢？一起来看看吧！
教师：小朋友们只有爱护玩具，玩具才能好好地陪我们玩哦！
四、检查活动区的玩具，巩固本课所学知识。
请幼儿到活动区检查有哪些玩具脏了或没有摆放好，请幼儿把它们找出来，然后与教师一起把脏的玩具擦洗干净，并放回指定的位置。

◆  活动延伸
在日常生活中引导幼儿爱护玩具，逐步养成良好的生活习惯。