小猪摔倒了

◆  活动目标
1.理解故事内容，学习小白兔和小花狗乐于助人的精神。
2.能够在他人遇到困难时主动提供帮助。
3.感受帮助他人的快乐。

◆  活动准备
经验准备：幼儿有被别人帮助过的经验。
物质准备：
1.小猪摔倒的图片，小朋友摔倒的图片和忘带学习用品的图片各一张。
2.配套课件《小猪摔倒了》。

◆  活动过程
一、欣赏图片，激发参与活动的积极性。
教师出示小猪摔倒的图片，激发幼儿兴趣，引出主题。
教师：小猪怎么了？你们愿意帮助它吗？你会怎么做？
教师：在他人遇到困难的时候，我们要主动去帮助他。
二、观看课件，欣赏故事，体会小白兔和小花狗乐于助人的精神。
教师播放课件《小猪摔倒了》，引导幼儿认真观看。
教师：小猪怎么了？谁来帮助小猪了？最后小猪起来了吗？你喜欢小白兔和小花狗吗？为什么？
三、知道在他人遇到困难时，要主动提供帮助。
教师依次出示小朋友摔倒的图片和忘带学习用品的图片，请幼儿说一说应该怎么做。
教师：图片中的小朋友怎么了？我们应该帮助他们吗？你会怎么做呢？
教师：第一张图片中的小朋友滑倒了，我们也要像小白兔和小花狗一样主动地去扶他一把，帮助摔倒的小朋友站起来；第二张图片中的小朋友忘记带学习用品了，我们可以把自己的学习用品借给他用。在他人需要帮助的时候，我们要主动提供帮助，在生活中做一个乐于助人的好孩子哦！

◆  活动延伸
家长可带领幼儿参加社会公益活动，体验帮助别人的快乐。 

◆  活动资源
故事《小猪摔倒了》
下雪天，路面滑，呲溜一下，小猪摔倒了。
小兔子，来帮忙，哎呦哎呦，小猪太重扶不起。
小花狗，来帮忙，哎呦哎呦，还是扶不起。
小兔子、小花狗，一起来帮忙，一二三——小猪起来了。