冬天的服饰

◆  活动目标
1.了解冬天的服饰，知道穿戴这些衣物可以御寒。
2.能够说出几种冬装的名称。
3.愿意参与社会活动。

◆  活动准备
物质准备：
1.棉袄、棉裤、围巾、帽子、手套、耳罩、棉袜、棉靴的图片。
2.配套课件《冬天的服饰》。

◆  活动过程
一、迁移生活经验，参与谈话活动。
教师引导幼儿结合生活经验，说说自己在冬天穿戴的服饰。
教师：小朋友们，冬天你们会穿什么衣服？和其他季节的衣物相比有什么不同？为什么要穿这些衣服？
二、认识冬天的服饰，了解其名称及用途。
1.播放配套课件《冬天的服饰》，请幼儿观看，了解这些冬天的服饰的名称。
教师：现在，让我们一起来看一看冬天的服饰有哪些吧！
2.教师出示各种冬季服饰的图片，请幼儿欣赏并说一说其用途。
教师：这些冬装分别叫什么？它们应该怎么穿戴？有什么用途？
教师：棉袄可以穿在身上，给我们的身体保暖；棉裤可以让下半身更暖和；围巾围在脖子上，给脖子保暖；帽子戴在头上，避免头部着凉；手套戴在手上，让我们的小手暖烘烘的；棉袜和棉鞋保护我们的小脚，让小脚不冷。
三、玩玩说说，介绍自己冬天的服饰。
请幼儿以开火车的方式依次来简单地介绍一件自己的冬装。

◆  活动延伸
1.请幼儿完成操作单《冬天穿什么》，从图卡处取出适合冬天穿戴的衣物图卡，然后摆一摆。
2.引导幼儿了解冬季的服饰与其他季节的服饰在布料、款式、厚薄等方面的不同。