不怕冷的大衣

◆  活动目标
1.欣赏故事，理解故事内容，知道不怕冷的大衣是什么。
2.能根据故事内容进行情境表演。
3.喜欢听故事，激发阅读兴趣。

◆  活动准备
经验准备：幼儿已在日常生活中感受过冬天的寒冷。
物质准备：
1.小兔、兔妈妈和兔姥姥的头饰。
2.配套课件《不怕冷的大衣》。
3.幼儿用书。

◆  活动过程
一、参与谈话活动，产生兴趣。
教师带领幼儿扮演小雪花飘进教室，并引导幼儿说一说冬天的感觉，从而引出主题。
教师：小朋友们，现在是什么季节？天气怎么样？每天早上起床的时候感觉怎么样？（鼓励幼儿大胆发言，说一说自己的起床经历）
二、欣赏故事，理解故事内容，知道故事中不怕冷的大衣是什么。
1.教师播放课件，请幼儿认真欣赏，初步感知故事内容。
教师：故事的名字叫什么？小兔在姥姥家拿到不怕冷的大衣了吗？不怕冷的大衣是什么？请小朋友们带着这些问题，再来听一遍故事。
2.再次播放课件，请幼儿观看，并通过提问帮助幼儿理解故事内容。
教师：小兔一开始为什么躲在被窝里不肯起床？兔妈妈说姥姥家有一件什么样的衣服？穿上后会怎么样呢？小兔跑去姥姥家的路上，没一会儿就感觉到身上有什么变化？姥姥有没有给小兔一件不怕冷的大衣？不怕冷的大衣到底是什么呢？
3.教师给幼儿分发幼儿用书，请幼儿自主阅读，进一步熟悉故事内容，理解故事含义。
教师：在寒冷的冬天我们也要坚持运动，适当运动能让我们的身体变暖和，就像穿上了一件不怕冷的大衣一样。
三、戴上头饰，进行情境表演，感受表演的乐趣。
请幼儿戴上小兔、兔妈妈和兔姥姥的头饰，和同伴一起进行情境表演。
教师：现在请小朋友们戴上头饰，一起来把这个有趣的故事表演出来。

◆  活动延伸
请家长带领幼儿在冬季适当运动，通过体育运动进一步理解什么是不怕冷的大衣。 

◆  活动资源 
故事《不怕冷的大衣》
下雪了，小兔怕冷，不肯起床。
兔妈妈说:“唉！天真冷啊！要是能穿上姥姥家那件不怕冷的大衣就好了，冻不着，还冒汗呢！”
小兔听了，好奇地从被窝里探出小脑袋：“真的吗？这件神奇的大衣你穿过吗？”“没有，没有，姥姥说这件不怕冷的大衣呀，谁都不给，只有小外孙来才给呢！”兔妈妈说。
小兔一下子就从被窝里蹦了出来，穿上小棉袄，围上小围巾，戴上小绒帽。“妈妈，妈妈，我到姥姥家去拿不怕冷的大衣了。”说完，小兔就往外跑。
风呼呼地刮在脸上，像刀子割似的那么疼，但小兔一点也不在意，只想早点穿上那件不怕冷的大衣。
小兔飞快地跑啊，跑啊，不一会儿，身上就热烘烘的，他把围巾、帽子都拿了下来。
来到姥姥家，小兔问：“姥姥，姥姥，不怕冷的大衣呢？”姥姥说：“哈哈，小乖乖，不怕冷的大衣不就正穿在你身上吗？”