买 菜

◆  活动目标
1.学唱歌曲，理解歌词内容。
2.能够用轻松愉快的情绪演唱歌曲。
3.感受歌曲欢快的旋律和节奏。

◆  活动准备
经验准备：幼儿有和父母到菜场或超市买菜的经历。
物质准备：
1.鸡蛋、母鸡、萝卜、黄瓜、西红柿、青菜等歌曲中出现的食材图片。
2.配套课件《买菜》。
3.幼儿用书。
4.钢琴。

◆  活动过程
一、观察书中的画面，产生学习歌曲的兴趣。
教师分发幼儿用书，引导幼儿认真观察第14～15页的画面内容。
教师：画面里有谁？他们在哪里？在干什么？小朋友们在家里最喜欢吃什么菜呀？你跟爸爸妈妈去菜场的时候看到了哪些食材？（鼓励幼儿根据生活经验大胆讲述）
教师：今天，我们要学习一首关于“买菜”的歌曲，一起来听听吧！
二、欣赏歌曲，理解歌曲的内容。
1.教师播放配套课件，请幼儿欣赏，熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。
2.通过提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲中今天的天气怎么样？“我”和谁一起去买菜？买了些什么菜？（教师一边引导幼儿回答问题，一边出示相应的食材图片）
三、学唱歌曲。
1.教师范唱歌曲，幼儿尝试小声跟唱。
2.教师带领幼儿学唱歌曲2～3遍。
教师：现在，让我们跟着歌曲中的小朋友一起逛一逛菜场吧！
3.幼儿完整演唱歌曲，教师倾听，引导幼儿在演唱时注意表情和声音，用轻松愉快的情绪演唱。
教师：歌曲中的小朋友逛菜场时的心情是怎样的？
四、表演活动。
教师弹奏歌曲，请幼儿分组上台进行歌表演。

◆  活动延伸
幼儿回家后和家长一起创编歌词，可以将歌曲中的食材替换为自己爱吃的食材。

◆  活动资源
简谱《买菜》