防干燥

◆  活动目标
1.初步了解秋燥的表现及简单的预防措施。
2.能够在日常生活中保护自己的身体。
3.逐步养成健康的生活习惯。

◆  活动准备
经验准备：幼儿能感受到秋季的干燥气候。
物质准备：
1.幼儿润肤霜。
2.配套课件。
3.幼儿用书。

◆  活动过程
一、迁移生活经验，了解秋燥的表现。
1.教师引导幼儿讨论干燥天气引发的身体变化。
教师：阿嚏！秋天天气凉凉的，一不注意就感冒了。天气也变得干燥了起来，我们的身体会发生怎样的变化呢？（鼓励幼儿根据自己的身体情况大胆讲述）
2.引导幼儿说一说预防干燥的方法。
教师：刚刚小朋友们说了自己的身体变化，有的说脸上变得干干的；有的说自己容易流鼻血，嘴巴也干干的甚至开裂；还有的感觉很难拉出便便。干燥的天气让我们这么难受，那有什么办法可以预防干燥呢？
二、欣赏课件，了解简单的预防措施。
教师播放配套课件，引导幼儿认真欣赏，初步感知预防干燥的措施。
1.教师分段播放课件并提问，帮助幼儿进一步了解预防干燥的方法。
教师：秋天气候干燥，皮肤变得干干的，我们可以擦什么？嘴巴干干的，我们可以涂什么？多吃什么可以预防秋季干燥呢？鼻腔、喉咙干干的，身体缺水的时候我们应该怎么做？
2.分发幼儿用书，幼儿自由翻阅，互相讨论交流，进一步了解预防秋燥的方法。
三、洗手洗脸后自己擦润肤霜，了解润肤霜可以缓解皮肤干燥。
教师引导幼儿洗手洗脸，然后擦润肤霜。
教师：擦完润肤霜后有什么感受呢？脸还会干干的吗？
教师：擦润肤霜可以缓解皮肤干燥，除此之外，还要多喝水、多锻炼。

◆  活动延伸
引导幼儿多进行户外锻炼，增强抵抗力。