彩虹伞

◆  活动目标
1.了解彩虹伞的多种玩法，根据教师的口令有规律地进行抖伞游戏。
2.能以走、跑、钻、爬等多种方法玩彩虹伞。
3.体验彩虹伞游戏带来的乐趣。

◆  活动准备
经验准备：玩过彩虹伞的游戏。
物质准备：
1.欢快的音乐。
2.彩虹伞，海洋球若干。

◆  活动过程
一、做热身运动。
教师播放欢快的音乐，带领幼儿做热身运动。
二、了解游戏规则，玩“彩虹伞”游戏。
教师把彩虹伞放在场地中间，激发幼儿兴趣。
教师：小朋友们看，老师今天带来了什么？你们知道它叫什么名字吗？（彩虹伞）请大家每人找一个喜欢的颜色，抓住边角站好。（抓的方式：手心向下，四指在上，拇指在下）
游戏一：大海浪和小海浪。
教师：小朋友们看，这么大的伞面像什么呀？抖起来像什么呢？（海浪）现在我们来玩“大海浪和小海浪”的游戏吧！
口令及玩法：微风吹来，小海浪出现了。（请幼儿轻轻抖动彩虹伞）刮大风了，大海浪来了。（请幼儿用力上下抖动彩虹伞)
游戏二：炒爆米花。
玩法：教师在彩虹伞里面放若干海洋球，请幼儿手持彩虹伞站好，当听到教师说“爆米花，炒起来”的口令时，幼儿立刻抖动彩虹伞，让海洋球跳动起来。游戏可反复进行，达到口令和动作一致。
游戏三：踩浪花。
教师：浪花真有趣，小朋友们想去踩踩浪花吗？
玩法：请三名幼儿站在彩虹伞中间踩“浪花”，其余幼儿盘坐在地上抖动彩虹伞，制造“海浪”。
游戏四：抓小鱼。
教师：可爱的小鱼在海底游来游去，让我们一起试着抓住它们吧！
玩法：请三名幼儿扮演小鱼在彩虹伞下面来回游动，其余幼儿站立并抖动彩虹伞。当听到“小鱼游走了”的时候，其他幼儿迅速蹲下并压住伞，三名幼儿同时要快速跑到伞外，看哪条小鱼会被捉住。
游戏五：大面包。
教师：玩了这么久，你们饿不饿啊？我们一起来做一个面包吃吧！
玩法：幼儿先做小“海浪”，当教师说“举起”的时候，幼儿就把彩虹伞举过头顶；当教师说“放下”的时候，大家就一起把伞压在地上，并用膝盖压住，这时候彩虹伞会高高地鼓起，像一个大面包。做好面包后，当教师发出口令“吃面包”，幼儿迅速向中间爬去，将“面包”压倒吃掉。
三、放松活动。
幼儿围成一圈牵着彩虹伞的边缘，一起向中心卷。卷好彩虹伞后，小朋友可以相互按摩手臂，捏捏肩膀，抖抖腿放松身体。

◆  活动延伸
教师还可以带领幼儿用彩虹伞玩“海底跳舞”“蒙古包”“炒黄豆”等游戏，也可以引导幼儿用彩虹伞创编新的游戏。