五颜六色的灯

◆  活动目标
1.认识日常生活中的各种彩灯。
2.能说出一些常见彩灯的作用。
3.激发探索各种灯的兴趣。

◆  活动准备
物质准备：
1.幼儿用书。
2.花灯轮廓图、油画棒（幼儿人手一份）。
3.各种花灯、霓虹灯、LED灯带的图片。
4.奖励贴纸若干。
5.配套课件《五颜六色的灯》。

◆  活动过程
一、迁移生活经验，说一说灯在日常生活中的作用，感受灯给人类生活带来的便利。
教师拉上教室里的窗帘，关上电灯，营造黑暗的环境。
教师：天黑了，小朋友们还看得清楚周围的环境吗？你有怎样的感觉？（打开电灯）打开灯以后你们能看清楚周围的环境了吗？电灯给我们的生活带来了哪些便利呢？
二、认识日常生活中各种各样的彩灯。
1.分发幼儿用书，请幼儿认真欣赏书中的灯。
教师：你认识图中的这些灯吗？分别是什么灯？在哪里见过它们呢？
2.播放课件，请幼儿认真观看，了解各种灯的作用。
教师：各种各样的灯，都有它们不同的作用哦！一起来了解一下吧！
教师：各种各样的灯真漂亮，不仅能给我们带来光明，还能帮助我们庆祝节日、装扮城市。
3.教师随机出示各种灯的图片，请幼儿快速抢答这是什么灯，有什么作用，对于答得又对又快的幼儿给予贴纸奖励。
三、发挥想象，设计一款美丽的花灯。
分发绘画材料，鼓励幼儿用自己喜欢的颜色、线条和图案装饰花灯。
教师：我们也来设计一款美丽的彩色花灯吧！

◆  活动延伸
收集幼儿的作品《彩色花灯》，然后粘贴在主题墙上进行展示。