彩色辣椒

◆  活动目标
1.通过操作，了解数量6、7、8的意义。
2.能手口一致地点数并说出总数。
3.激发参与数学活动的兴趣。

◆  活动准备
经验准备：已经能正确点数5以内的数量。
物质准备：
1.操作单《彩色辣椒》。
2.配套点卡。
3.胡萝卜图片6张，茄子图片7张，白菜图片8张，小篮子3个。
4.雪花片8片（幼儿人手一份）。

◆  活动过程
一、玩拍手游戏，复习5以内的数量。
教师随机出示5以内的点卡，幼儿根据看到的点数，用手拍相应的数量。
教师：我们一起来玩拍手游戏，大家看到几个点，就拍几下手。
二、帮小羊店员整理货架，感知数量6、7、8。
1.教师出示蔬菜图片，引导幼儿手口一致地点数每种蔬菜的数量，然后说出总数，并匹配相应的点卡和数字卡片。
教师：小羊店员新进了一批蔬菜，我们一起来帮忙整理一下吧！看看都有哪些蔬菜？每种蔬菜有多少个？可以用哪张点卡来表示？请大家找出相应的点卡。
2.引导幼儿共同将蔬菜按种类分放到小篮子里，并根据蔬菜的数量在篮子里放入相应数量的点卡。
3.教师随机出示6、7、8的点卡，请幼儿取出相应数量的雪花片，进一步感知数量6、7、8。
三、完成操作单，巩固学习数量6、7、8。
1.教师分发操作单《彩色辣椒》并讲解操作要求，引导幼儿进行操作。
教师：请你数数每种颜色的辣椒有多少，然后给相应数量的○涂色。
2.幼儿自由操作，完成练习，教师巡回指导。

◆  活动延伸
1.鼓励幼儿在数学区用点卡和玩具玩“按点取物”的游戏。
2.请幼儿回家后和家长一起完成操作单《甜甜棒棒糖》。