动物传递信息

◆  活动目标
1.了解几种动物传递信息的方式，知道这是它们独特的“语言”。
2.能大胆地说出动物是怎样传递信息的。
3.激发探索动物世界的兴趣。

◆  活动准备
物质准备：
1.小鸟的叫声音频。
2.配套课件《动物传递信息》。
3.幼儿用书。
4.音乐《找朋友》。
5.蚂蚁、蜜蜂、蟋蟀、孔雀、野猪和海豚的头饰若干。

◆  活动过程
一、迁移生活经验，参与谈话活动。
教师：小朋友们，你们知道生活中人与人之间可以怎样传递信息吗？
教师：人们传递信息的方式有很多种，古时候的人们可以通过飞鸽传书、烽火通信来传递信息；现在人们更多的是使用手机、电脑等电子产品来传递信息。
二、了解几种动物传递信息的方式。
1.播放小鸟的叫声音频，引出小动物传递信息的方式。
教师：听，这是什么声音？小鸟为什么要叫呢？
教师：人类传递信息的方式多种多样，小动物们也有自己独特的传递信息的方式，小鸟的叫声就是它传递信息的一种方式哦！动物世界中还有哪些独特的信息传递方式呢？一起来看看吧！
2.教师播放配套课件，请幼儿认真观看。
教师：现在，让我们来看一看小动物们还有哪些传递信息的方式吧！
教师：动物传递信息的方式多种多样。有些动物是通过行为传递信息，有些动物是通过声音传递信息。
3.分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅第22～23页，互相讨论交流，说说这些动物是怎样传递信息的。
三、玩“找朋友”的游戏。
教师给幼儿分发小动物头饰，并播放音乐《找朋友》，请幼儿尝试用所扮演小动物的传递信息的方式去找同伴。
 

◆  活动延伸
请幼儿回家后和家长一起搜集其他动物信息传递方式的相关资料。