奇特的睡姿
（幼儿用书第12～13页）

活动目标
1.感受大自然的美丽，激发探索大自然的欲望。
2.了解一些动物奇特的睡势。
3.能够用肢体动作模仿动物的睡姿。

活动准备    
1.幼儿午睡的照片，各种小动物及小动物睡觉的图片，歌曲《摇篮曲》。
2.配套挂图。

活动过程
1.导入活动：
教师出示幼儿午睡的照片，请幼儿看一看，说一说他们睡觉的姿势。        
教师：这是谁在睡觉？他睡觉是什么姿势？他的睡姿好看吗？
2.集体活动：
（1）教师出示小动物的图片：看一看，图片上都是什么小动物呢？你们知道这些小动物是怎么睡觉的吗？
（2）教师出示各种小动物睡觉的图片。请幼儿看一看，说一说这些小动物都是怎么睡觉的，为什么它们要用这样的姿势睡觉。
教师小结：小羊跪着睡觉，小猫趴着睡觉，小蛇盘起身体睡觉，小刺猬团成一个球睡觉……各种小动物的生活习性不同，所以睡觉的姿势也不同。
3.课堂活动：
（1）教师出示配套挂图，请幼儿看一看图上有哪些小动物，这些小动物是怎么睡觉的，为什么要这样睡觉。
（2）鼓励幼儿讨论，大胆说出自己的想法。
（3）小结：蝙蝠的后肢较脆弱，无法支撑它站立，但抓握力强，因此它可以将身体倒挂着睡觉。
鱼是睁着眼睛睡觉的，因为鱼没有眼睑。
长颈鹿的脖子太长了，一直高高举着很消耗体力，所以它蜷曲着脖子睡觉。
丹顶鹤睡觉时，一条腿休息，一条腿站着。这样可以减少能量的消耗。
4.游戏活动：模仿小动物的睡姿。
教师播放《摇篮曲》，请几位幼儿上来模仿小动物睡觉的姿势，其他幼儿猜一猜，他们模仿的是什么小动物。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请家长和幼儿一起了解其他小动物的睡姿，入园后与其他幼儿一起沟通交流。