活动目标
1.欣赏歌曲，理解歌词内容。
2.能够边唱歌曲边做律动。
3.感受音乐活动的趣味性。

活动准备
物质准备：大西瓜一个，《大西瓜》的音乐文件。

活动过程
一、观察大西瓜，产生活动兴趣。
教师出示大西瓜，导入本次活动。
教师：小朋友们，你们知道这位大肚子的朋友叫什么名字吗？看一看，它是什么形状的？你们能把这个大西瓜抱起来吗？
教师：今天，老师带来了一首有关西瓜的歌曲，一起来听一听吧！
二、欣赏歌曲，理解歌词内容。
1.教师播放歌曲《大西瓜》，请幼儿认真倾听。
2.通过提问，帮助幼儿理解歌词内容。
教师：歌曲中说大西瓜是什么形状的？能抱起来吗？大西瓜是什么味道的？我们一起吃西瓜时发出了什么声音？
3.教师再次播放歌曲《大西瓜》，引导幼儿认真倾听，进一步熟悉歌曲内容。
三、学唱歌曲，并能边唱歌曲边做律动。
1.教师唱歌曲，并带领幼儿小声哼唱。
2.教师逐句教幼儿学唱歌曲。
3.鼓励幼儿集体演唱歌曲《大西瓜》。
4.教师带领幼儿边唱歌曲边做律动。
5.教师将幼儿分成几个小组，鼓励幼儿在同伴面前大胆表演歌曲。

活动延伸
请幼儿品尝西瓜，然后说说西瓜是什么味道的。

活动资源
简谱《大西瓜》