活动目标
1.学习慢跑和双脚原地向上跳的技巧，知道游戏的玩法。
2.能够在指定的区域内慢跑，并尝试双脚原地向上跳。
3.感受体育活动的趣味性。

活动准备
经验准备：幼儿吃过爆米花。
物质准备：《健康歌》的音乐文件，轻音乐。
环境准备：在空旷的场地上铺一块圆形地垫。

活动过程
一、跟随音乐做热身运动。
教师播放音乐《健康歌》，带领幼儿做热身运动。
二、了解游戏的玩法，并练习慢跑和双脚原地向上跳。
1.教师带领幼儿念儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。
教师：小朋友们吃过爆米花吗？爆米花是怎么做出来的呢？
2.引导幼儿根据儿歌内容，共同讨论、探索游戏的玩法。
教师：看一看，场地内哪里可以当作炸爆米花的锅呢？当听到“小火炸，转转转”的时候，可以怎么做？当听到“大火炸，跳跳跳”的时候，可以怎么做？
3.教师介绍游戏玩法。
游戏玩法：幼儿作玉米粒，在地垫上围成一圈。当教师念“玉米粒，躺锅里，小火炸，转转转”时，幼儿沿着地垫内边缘朝同一方向慢跑；当教师念“大火炸，跳跳跳，噼里啪啦喷喷香”时，幼儿站在原地向上跳。
4.鼓励幼儿自由练习慢跑和原地向上跳，教师提醒幼儿注意安全。
三、玩“爆米花”的游戏。
1.师幼共同念儿歌，教师带领幼儿尝试玩一玩“爆米花”的游戏。
2.教师观察幼儿的游戏情况，着重引导幼儿在圆圈内慢跑，关注幼儿原地向上跳的情况，并适时给予指导。
四、跟随音乐做放松运动。
教师播放轻音乐，带领幼儿放松身体的各个部位。

活动延伸
教师可在户外活动时，继续带领幼儿玩“爆米花”的游戏。

活动资源
儿歌《爆米花》
玉米粒，躺锅里，
小火炸，转转转，
大火炸，跳跳跳，
噼里啪啦喷喷香。