活动目标
1.初步了解一些中国的传统节日及节日美食。
2.能够说出一些传统节日的相关美食。
3.对中国的传统文化感兴趣。

活动准备
经验准备：幼儿有过传统节日的经历。
物质准备：
1.元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节的节日图片。
2.汤圆、清明团子、粽子、月饼、重阳糕等美食及其图片。
3.盘子若干。

活动过程
一、参与谈话讨论，产生活动兴趣。
教师把汤圆、清明团子、粽子、月饼和重阳糕装盘放在桌上，布置成美食节的场景。
教师：美食节开幕啦！瞧，这里有许多美味的食物。看一看，哪些食物是你吃过的？你能说出它们的名字吗？什么时候会吃到这些食物呢？
二、简单了解一些传统节日及相关美食。
1.教师出示元宵节和汤圆的图片，并进行讲解。
教师：每年的农历正月十五是元宵节，是家人团圆的日子。这一天家家户户都会吃汤圆，代表一家人团团圆圆。
2.教师出示清明节和清明团子的图片，并进行讲解。
教师：每年的四月四日或四月五日是清明节，是我们纪念祖先的日子。这一天大家都会用艾草和糯米做的清明团子来祭祖。
3.教师出示端午节和粽子的图片，并进行讲解。
教师：每年的农历五月初五是端午节。端午节是纪念我国伟大的爱国诗人屈原的日子，人们会在这一天吃各种口味的粽子。
4.教师出示中秋节和月饼的图片，并进行讲解。
教师：每年的农历八月十五是中秋节，中秋节也是一个代表团圆的节日，这一天，人们会一边吃月饼一边赏月。
5.教师出示重阳节和重阳糕的图片，并进行讲解。
教师：每年的农历九月初九是重阳节，也被称为“老人节”。重阳节这一天人们会登高、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等。
三、玩“节日美食”的游戏。
1.教师将各种传统节日美食摆放在桌面上，请幼儿把节日图片摆放在相应的美食前面。
2.请幼儿品尝节日美食，教师注意汤圆凉了就不要给幼儿食用。

活动延伸
鼓励幼儿和家长共同查阅资料，了解更多传统节日的美食。