活动目标
1.学习玉米粒粘贴画的创作方法。
2.能够大胆地创作玉米粒粘贴画。
3.愿意积极地参与活动，感受美术活动的乐趣。

活动准备
经验准备：幼儿吃过各种各样的糖果。
物质准备：
1.糖果、彩色玉米粒、一次性纸杯若干。
2.配套操作材料（背景底纸）幼儿人手一份。
3.配套课件《糖果》。

活动过程
一、讨论并分享吃糖果的经验，产生活动兴趣。
教师出示糖果，激发幼儿兴趣。
教师：今天，老师带来了好多美味的糖果，小朋友们想吃吗？谁来说一说糖果是什么样的？味道怎么样呢？（鼓励幼儿积极发言）有一位小宝宝也喜欢吃糖果，他还编了一首好听的儿歌呢，我们一起来听一听吧！
二、通过儿歌丰富对糖果的经验及想象，并认识本次活动的操作材料：玉米粒。
1.教师播放配套课件，请幼儿欣赏儿歌，感知儿歌内容。
教师：儿歌中说糖果有哪些形状？有哪些味道呢？小朋友们想吃吗？
2.教师出示背景底纸和玉米粒，帮助幼儿熟悉操作材料。
教师：刚刚儿歌中说的糖果是我们平时吃的糖果，但是今天我们要喂这个宝宝吃的是一种特殊的“糖果”，它的名字叫“玉米粒”。我们一起来看一看吧！
三、学习玉米粒粘贴画的方法。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看操作步骤。
2.教师示范并讲解，引导幼儿进一步了解玉米粒粘贴画的操作步骤。
教师：将玉米粒蘸上水，然后将蘸有水的玉米粒粘贴在背景底纸上宝宝的嘴里，作品完成。
四、自主操作，创作玉米粒粘贴画。
教师分发操作材料，鼓励幼儿自主操作。教师注意提醒幼儿在创作过程中，不要将玉米粒蘸取过多的水，保持玉米粒的完整度。
五、相互欣赏作品。
教师展示幼儿的作品，请幼儿相互欣赏，体验成功的喜悦。

活动延伸
将幼儿的美术作品粘贴在主题墙上，供幼儿欣赏。

活动资源
儿歌《糖果》
糖果圆，糖果方，
糖果弯弯像月亮。
糖果甜，糖果酸，
宝宝都来尝一尝。