活动目标
1.了解几种动物的家。
2.能说出不同动物的家在哪里。
3.激发探索动物世界的兴趣。

活动准备
物质准备：
1.蜜蜂、鼹鼠、画眉鸟、猫头鹰及其巢穴的图卡若干套。
2.配套课件《动物的家》。
3.幼儿用书。

活动过程
一、参与谈话活动，产生活动兴趣。
教师：小朋友，你们的家在哪里？长什么样呢？
教师：每位小朋友的家都在不一样的地方，房子的外观不一样，家里的各种家具也不一样。那你们知道小动物们的家在哪里吗？小小科学家正在用望远镜寻找小动物们的家呢！我们一起去看一看吧！
二、了解几种动物的家，并说出不同动物的家分别在哪里。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步了解几种小动物的家。
教师：不同小动物的家是一样的吗？蜜蜂、鼹鼠、画眉鸟、猫头鹰的家分别在哪里呢？
2.教师进行讲解，引导幼儿进一步了解小动物的家。
教师：蜜蜂住在蜂巢里；鼹鼠住在地下洞穴里；画眉鸟住在鸟窝里；猫头鹰住在树洞里。
3.教师给幼儿分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅，并与同伴互相交流，说一说不同动物的家分别在哪里。
三、玩游戏“给动物找家”，进一步巩固本课所学内容。
教师将幼儿分成几个小组，并给每组幼儿分发一套蜜蜂、鼹鼠、画眉鸟、猫头鹰及其巢穴的图卡，引导幼儿小组内互相讨论，帮小动物们找到自己的家。

活动延伸
请幼儿回家后和家长共同查阅资料，了解更多小动物的家。