活动目标
1.简单了解几种小动物走路的姿势。
2.能够模仿小动物的爬、跑、跳等动作。
3.感受模仿小动物的乐趣。
 

活动准备
欢快的音乐，小兔、小狗、小鸟、小鸭、乌龟的图片，小兔、小狗、小鸟、小鸭、乌龟的头饰若干，舒缓的音乐。
 

活动过程
一、热身活动。
教师播放欢快的音乐，带领幼儿做热身运动。
教师：小朋友们，今天我们要举办一场动物模仿秀，模仿小动物们走路的姿势，让我们先来做个热身运动吧！
二、引导幼儿简单了解几种小动物走路的姿势，并能够模仿小动物的爬、跑、跳等动作。
1.教师出示小动物的图片，请幼儿看一看，并了解几种小动物走路的姿势。
教师：看一看，图中有哪些小动物呀？（小兔、小狗、小鸟、小鸭、乌龟）小兔是怎样跳的？小狗是怎样跑的？小鸟在天空中是怎样飞的？小鸭走路时会怎样？乌龟又是怎样走路的呢？谁来学一学？（鼓励幼儿大胆模仿小动物走路的姿势）
2.教师一边说口令一边示范小动物的动作，鼓励幼儿大胆模仿。
教师：我们一起来学一学这些小动物的动作吧！比一比，看谁学得最像！
（1）我学小兔跳呀跳。
（2）我学小狗跑呀跑。
（3）我学小鸟飞呀飞。
（4）我学小鸭摇呀摇。
（5）我学乌龟爬呀爬。
3.教师说口令，鼓励幼儿听口令模仿小动物做动作，进一步熟悉小动物的几种动作。
三、游戏活动：动物模仿秀。
教师给幼儿分发小动物的头饰，幼儿戴上小动物头饰扮演不同的小动物。教师播放欢快的音乐，幼儿跟随音乐模仿自己扮演的小动物做动作。（幼儿之间可互换头饰多次进行游戏）
四、放松运动。
教师播放舒缓的音乐，带领幼儿跟随音乐放松身体的各个部位。
教师：小动物们都累了吧！快来放松一下吧！拍拍胳膊，拍拍肩膀，拍拍小腿，转转小脑袋，真舒服呀！
 

活动延伸
在区角投放小动物的头饰，供幼儿区域活动时使用。